مدرسان علوم ارتباطات در آموزش عالی

وارد کردن، پیاده‌سازی، ثبت، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به شکل نوشتاری یا الکترونیکی و مغناطیسی.

پروراندن، طراحی یا خلق کاربردها، ایده‌ها، روابط، سامانه‌ها یا محصولات تازه، از جمله آثار هنری.

استفاده از رایانه و سامانه‌های رایانه‌ای — سخت‌افزار و نرم‌افزار — برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، راه‌اندازی قابلیت‌ها، ورود داده یا پردازش اطلاعات.

تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه‌حل و حل مسئله.

شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، تدوین برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی رسمی و تدریس و آموزش دادن به آنان.

شناسایی اطلاعات از راه دسته‌بندی، برآورد، تشخیص تفاوت‌ها و شباهت‌ها و رصد تغییر در شرایط یا رویدادها.

به‌روز نگه داشتن دانش فنی خود و به‌کارگیری دانش تازه در کار.

رساندن اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از راه تلفن، نوشتار، ایمیل یا به‌صورت حضوری.

مشاهده، دریافت و به‌دست‌آوردن اطلاعات از همهٔ منابع مرتبط.

سنجیدن ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد.

• زبان انگلیسی
• آموزش و تربیت
• ارتباطات و رسانه
• روان‌شناسی
• رایانه و الکترونیک
• جامعه‌شناسی و انسان‌شناسی
• خدمات مشتری و خدمات شخصی
• فلسفه و الهیات
• امور اداری
• تاریخ و باستان‌شناسی

• سخن گفتن
• درک مطلب
• آموزش دادن
• شنیدن فعال
• نوشتن
• راهبردهای یادگیری
• یادگیری فعال
• تفکر انتقادی
• پایش
• حل مسائل پیچیده

• بیان شفاهی
• درک شنیداری
• وضوح گفتار
• استدلال قیاسی
• استدلال استقرایی
• تشخیص گفتار
• بینایی نزدیک
• توجه انتخابی