مدرسان علوم محیط زیست در آموزش عالی

شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، تدوین برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی رسمی و تدریس و آموزش دادن به آنان.

مشاهده، دریافت و به‌دست‌آوردن اطلاعات از همهٔ منابع مرتبط.

به‌روز نگه داشتن دانش فنی خود و به‌کارگیری دانش تازه در کار.

استفاده از رایانه و سامانه‌های رایانه‌ای — سخت‌افزار و نرم‌افزار — برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، راه‌اندازی قابلیت‌ها، ورود داده یا پردازش اطلاعات.

رساندن اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از راه تلفن، نوشتار، ایمیل یا به‌صورت حضوری.

تفسیر یا توضیح معنای اطلاعات و اینکه چطور می‌توان از آن‌ها استفاده کرد.

تدوین هدف‌ها و برنامه‌های مشخص برای اولویت‌بندی، سازمان‌دهی و به انجام رساندن کار.

شناسایی اطلاعات از راه دسته‌بندی، برآورد، تشخیص تفاوت‌ها و شباهت‌ها و رصد تغییر در شرایط یا رویدادها.

پروراندن، طراحی یا خلق کاربردها، ایده‌ها، روابط، سامانه‌ها یا محصولات تازه، از جمله آثار هنری.

گردآوری، کدگذاری، دسته‌بندی، محاسبه، جدول‌بندی، بازبینی یا راستی‌آزمایی اطلاعات و داده‌ها.

• آموزش و تربیت
• زبان انگلیسی
• زیست‌شناسی
• شیمی
• ریاضیات
• رایانه و الکترونیک
• جغرافیا
• مهندسی و فناوری
• فیزیک
• مدیریت و اداره امور

• درک مطلب
• سخن گفتن
• نوشتن
• علوم
• آموزش دادن
• شنیدن فعال
• تفکر انتقادی
• راهبردهای یادگیری
• یادگیری فعال
• پایش

• بیان شفاهی
• درک نوشتاری
• وضوح گفتار
• استدلال قیاسی
• استدلال استقرایی
• بینایی نزدیک
• تشخیص گفتار
• استدلال ریاضی