مدرسان علوم ریاضی در آموزش عالی

شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، تدوین برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی رسمی و تدریس و آموزش دادن به آنان.

مشاهده، دریافت و به‌دست‌آوردن اطلاعات از همهٔ منابع مرتبط.

استفاده از رایانه و سامانه‌های رایانه‌ای — سخت‌افزار و نرم‌افزار — برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، راه‌اندازی قابلیت‌ها، ورود داده یا پردازش اطلاعات.

رساندن اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از راه تلفن، نوشتار، ایمیل یا به‌صورت حضوری.

تفسیر یا توضیح معنای اطلاعات و اینکه چطور می‌توان از آن‌ها استفاده کرد.

تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه‌حل و حل مسئله.

پروراندن، طراحی یا خلق کاربردها، ایده‌ها، روابط، سامانه‌ها یا محصولات تازه، از جمله آثار هنری.

به‌روز نگه داشتن دانش فنی خود و به‌کارگیری دانش تازه در کار.

شناسایی نیازهای رشد دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به آنان برای بهبود دانش و مهارتشان.

یافتن اصول، دلایل یا واقعیت‌های زیربنایی اطلاعات، از راه تجزیهٔ اطلاعات یا داده‌ها به بخش‌های جداگانه.

• ریاضیات
• آموزش و تربیت
• زبان انگلیسی
• رایانه و الکترونیک
• خدمات مشتری و خدمات شخصی
• مدیریت و اداره امور
• فیزیک
• روان‌شناسی
• کارگزینی و منابع انسانی
• امور اداری

• ریاضیات
• سخن گفتن
• درک مطلب
• آموزش دادن
• شنیدن فعال
• نوشتن
• راهبردهای یادگیری
• تفکر انتقادی
• پایش
• یادگیری فعال

• استدلال ریاضی
• بیان شفاهی
• توانایی محاسبه عددی
• درک شنیداری
• استدلال قیاسی
• وضوح گفتار
• استدلال استقرایی
• بینایی نزدیک