مدیران اجرایی آموزش عالی

Education Administrators, Postsecondary

برنامه‌ریزی، هدایت یا هماهنگ کردن آموزش دانشجویان، امور اداری و خدمات، و دیگر فعالیت‌های پژوهشی و آموزشی در مؤسسات آموزش عالی، از جمله دانشگاه‌ها، کالج‌ها و کالج‌های دوساله و اجتماعی.

کد SOC: 11-9033.00
کد ISCO: 1345

اطلاعات سریع

معرفی شغل

وظایف شغلی

طراحی یا استفاده از سنجش‌ها برای پایش پیامدهای یادگیری دانشجو.
هدایت، هماهنگ کردن و ارزیابی فعالیت‌های کارکنان، از جمله کارکنان پشتیبانی که به اداره مؤسسات دانشگاهی، بخش‌ها یا سازمان‌های دانش‌آموختگان مشغول‌اند.
تنظیم برنامه‌های راهبردی برای مؤسسه.
تعیین خط‌مشی‌ها و رویه‌های عملیاتی و انجام هرگونه اصلاح لازم، بر پایه تحلیل عملیات، جمعیت‌شناسی و سایر اطلاعات پژوهشی.
ارائه کمک به هیئت علمی و کارکنان در وظایفی مانند تدریس کلاس‌ها، برگزاری برنامه‌های توجیهی، صدور ریزنمرات، و زمان‌بندی رویدادها.
برنامه‌ریزی، اداره و نظارت بر بودجه، نگهداری سوابق مالی، و تولید گزارش مالی.
تهیه گزارش درباره داده‌های دانشگاهی یا نهادی.
نمایندگی مؤسسات در رویدادهای اجتماعی و دانشگاهی، در نشست با کارکنان سایر مؤسسات، و در حین فرایندهای اعتباربخشی.
معرفی دانشگاه با مشارکت در رویدادها یا نشست‌های اجتماعی، ایالتی و ملی، و با تدوین مشارکت با صنعت و مؤسسات تحصیلات متوسطه.
جذب، استخدام، آموزش و پایان همکاری با کارکنان بخش.
مشارکت در فعالیت‌های کمیته‌های هیئت علمی و دانشکده.
راهنمایی دانشجویان درباره مسائلی مانند انتخاب درس، پیشرفت به سوی دانش‌آموختگی و تصمیم‌های شغلی.

فعالیت‌های کاری

تصمیم‌گیری و حل مسئله

تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه‌حل و حل مسئله.

برقراری و حفظ روابط بین‌فردی

ایجاد رابطهٔ کاری سازنده و همکارانه با دیگران و حفظ آن در گذر زمان.

کسب اطلاعات

مشاهده، دریافت و به‌دست‌آوردن اطلاعات از همهٔ منابع مرتبط.

ارتباط با سرپرستان، همکاران یا زیردستان

رساندن اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از راه تلفن، نوشتار، ایمیل یا به‌صورت حضوری.

سازمان‌دهی، برنامه‌ریزی و اولویت‌بندی کار

تدوین هدف‌ها و برنامه‌های مشخص برای اولویت‌بندی، سازمان‌دهی و به انجام رساندن کار.

ارزیابی اطلاعات برای تعیین انطباق با استانداردها

استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت شخصی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرایندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند.

شناسایی اشیا، اقدامات و رویدادها

شناسایی اطلاعات از راه دسته‌بندی، برآورد، تشخیص تفاوت‌ها و شباهت‌ها و رصد تغییر در شرایط یا رویدادها.

تفکر خلاق

پروراندن، طراحی یا خلق کاربردها، ایده‌ها، روابط، سامانه‌ها یا محصولات تازه، از جمله آثار هنری.

تحلیل داده‌ها یا اطلاعات

یافتن اصول، دلایل یا واقعیت‌های زیربنایی اطلاعات، از راه تجزیهٔ اطلاعات یا داده‌ها به بخش‌های جداگانه.

کار با رایانه

استفاده از رایانه و سامانه‌های رایانه‌ای — سخت‌افزار و نرم‌افزار — برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، راه‌اندازی قابلیت‌ها، ورود داده یا پردازش اطلاعات.

درآمد و اشتغال

میانهٔ حقوق سالانه

$۱۰۴٬۵۹۰/ سال

میانگین $۱۲۶٬۵۴۰ · ساعتی $۵۰٫۲۹

صدک ۱۰ $۶۴٬۵۶۰صدک ۹۰ $۲۱۵٬۶۲۰

صدک ۲۵ $۸۰٬۸۷۰صدک ۷۵ $۱۴۴٬۳۷۰

نیمهٔ میانی بازار (صدک ۲۵ تا ۷۵)میانه

پیش‌بینی رشد ۱۰ ساله۱٫۷٪

دانش و شایستگی‌ها

دانش

زبان انگلیسی
مدیریت و اداره امور
آموزش و تربیت
خدمات مشتری و خدمات شخصی
کارگزینی و منابع انسانی
امور اداری
رایانه و الکترونیک
ارتباطات و رسانه
ریاضیات
روان‌شناسی

مهارت‌ها

درک مطلب
تفکر انتقادی
شنیدن فعال
نوشتن
سخن گفتن
پایش
آموزش دادن
مدیریت زمان
یادگیری فعال
حل مسائل پیچیده

توانایی‌ها

بیان شفاهی
بیان نوشتاری
حساسیت به مسئله
استدلال استقرایی
وضوح گفتار
تشخیص گفتار
بینایی نزدیک
توجه انتخابی

تناسب شخصیتی و سبک کاری

شاغلان این شغل بیش از همه به این تیپ‌های شخصیتی نزدیک‌اند:

۱اجتماعیSocial
۲کارآفرینEnterprising
۳قاعده‌مندConventional

کد هالند این شغل: S-E-C

رهبری‌گرایی۹۶٪

اجتماعی بودن۷۸٪

همکاری۷۷٪

پیشرفت‌گرایی۷۶٪

کنجکاوی فکری۷۳٪

اعتمادبه‌نفس۶۸٪

ابتکار عمل۶۸٪

همدلی۶۷٪

محیط و شرایط کار

ارتباط و تعامل· با چه کسانی و چگونه

رایانامه

تقریباً همیشه

گفت‌وگوی حضوری با افراد و در قالب تیم

تقریباً همیشه

شرایط فیزیکی· کجا و در چه محیطی

فضای سرپوشیده با شرایط محیطی کنترل‌شده

تقریباً همیشه

صرف زمان در حالت نشسته

زیاد

صرف زمان برای انجام حرکات تکراری

متوسط

نزدیکی فیزیکی به دیگران

متوسط

مواجهه با صدا و سطوح نویز آزاردهنده یا حواس‌پرت‌کننده

کم

مواجهه با بیماری یا عفونت

کم

استقلال و مسئولیت· چقدر تصمیم با خودتان است

آزادی عمل در تصمیم‌گیری

تقریباً همیشه

اثر تصمیم‌ها بر همکاران یا نتایج سازمان

تقریباً همیشه

تحصیلات و مسیر ورود

تحصیلات شاغلان فعلی

کارشناسی ارشد۴۷٫۹٪ از شاغلان

دکتری۳۷٫۲٪ از شاغلان

کارشناسی۷٫۶٪ از شاغلان

دورهٔ پسادکتری۷٫۲٪ از شاغلان

منطقه شغلی پنجم: آماده سازی گسترده مورد نیاز است

تجربه: مهارت، دانش و تجربه گسترده برای این مشاغل مورد نیاز است. بسیاری از آنها به بیش از پنج سال تجربه نیاز دارند. به عنوان مثال، جراحان باید چهار سال کالج و پنج تا هفت سال دیگر آموزش پزشکی تخصصی بگذرانند تا بتوانند کار خود را انجام دهند.
تحصیلات: اکثر این مشاغل نیاز به تحصیلات تکمیلی دارند. به عنوان مثال، آنها ممکن است نیاز به مدرک کارشناسی ارشد داشته باشند، و برخی نیاز به مدرک Ph.D.، MD یا JD (مدرک حقوق).
آموزش: کارمندان ممکن است به آموزش در حین کار نیاز داشته باشند، اما اکثر این مشاغل فرض می‌کنند که فرد قبلاً مهارت‌ها، دانش، تجربه مرتبط با کار و/یا آموزش لازم را دارد.
نمونه‌ها: این مشاغل اغلب شامل هماهنگی، آموزش، نظارت، یا مدیریت فعالیت های دیگران برای دستیابی به اهداف است. مهارت های ارتباطی و سازمانی بسیار پیشرفته مورد نیاز است. به عنوان مثال می توان به داروسازان، وکلا، ستاره شناسان، زیست شناسان، روحانیون، متخصصان مغز و اعصاب و دامپزشکان اشاره کرد.