مدیران سرگرمی و تفریح، به‌جز قمار

رساندن اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از راه تلفن، نوشتار، ایمیل یا به‌صورت حضوری.

ایجاد رابطهٔ کاری سازنده و همکارانه با دیگران و حفظ آن در گذر زمان.

پروراندن، طراحی یا خلق کاربردها، ایده‌ها، روابط، سامانه‌ها یا محصولات تازه، از جمله آثار هنری.

تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه‌حل و حل مسئله.

مشاهده، دریافت و به‌دست‌آوردن اطلاعات از همهٔ منابع مرتبط.

ارتباط با افراد بیرون از سازمان و نمایندگی سازمان نزد مشتریان، عموم مردم، دولت و سایر مراجع بیرونی. این اطلاعات می‌تواند حضوری، کتبی یا از راه تلفن و ایمیل رد و بدل شود.

تدوین هدف‌ها و برنامه‌های مشخص برای اولویت‌بندی، سازمان‌دهی و به انجام رساندن کار.

استفاده از رایانه و سامانه‌های رایانه‌ای — سخت‌افزار و نرم‌افزار — برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، راه‌اندازی قابلیت‌ها، ورود داده یا پردازش اطلاعات.

شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، تدوین برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی رسمی و تدریس و آموزش دادن به آنان.

راهنمایی و هدایت زیردستان، از جمله تعیین استانداردهای عملکرد و پایش عملکرد آنان.

• خدمات مشتری و خدمات شخصی
• آموزش و تربیت
• زبان انگلیسی
• مدیریت و اداره امور
• رایانه و الکترونیک
• ایمنی و امنیت عمومی
• کارگزینی و منابع انسانی
• امور اداری
• ریاضیات
• جامعه‌شناسی و انسان‌شناسی

• سخن گفتن
• شنیدن فعال
• درک مطلب
• هماهنگی
• تفکر انتقادی
• درک اجتماعی
• خدمت‌محوری
• نوشتن
• قضاوت و تصمیم‌گیری
• مدیریت زمان

• بیان شفاهی
• درک شنیداری
• تشخیص گفتار
• وضوح گفتار
• حساسیت به مسئله
• استدلال قیاسی
• بینایی نزدیک
• توجه انتخابی