معلم آموزش استثنایی
Inclusion Special Education Teacherآموزش مهارتهای تحصیلی، اجتماعی و زندگی به دانشآموزان دبستانی دارای ناتوانیهای یادگیری، عاطفی یا جسمی. شامل معلمانی است که بهطور تخصصی با دانشآموزان نابینا یا کمبینا، دانشآموزان ناشنوا یا کمشنوا و دانشآموزان دارای ناتوانی ذهنی کار میکنند.
- کد SOC
- 25-2056.00
- کد ISCO
- 2352
- کد NOC
- 928
اطلاعات سریع شغل معلم آموزش استثنایی
معرفی شغل معلم آموزش استثنایی
آموزش مهارتهای تحصیلی، اجتماعی و زندگی به دانشآموزان دبستانی دارای ناتوانیهای یادگیری، عاطفی یا جسمی. شامل معلمانی است که بهطور تخصصی با دانشآموزان نابینا یا کمبینا، دانشآموزان ناشنوا یا کمشنوا و دانشآموزان دارای ناتوانی ذهنی کار میکنند.
این شغل در آگهیهای استخدام با عنوانهایی مانند معلم ناشنوایان و کمشنوایان (معلم DHH)، معلم APE (معلم تربیت بدنی سازگارشده)، آموزشگر آموزش ویژه دوران کودکی اولیه، مدرس کلاس درس دبستان و معلم برنامه منبع هم دیده میشود.
یک روز کاری معلم آموزش استثنایی
درس در گروههای دو تا پنج نفره یا تکنفره داده میشود، چون هر دانشآموز نقطهٔ شروع و سرعت خودش را دارد. یک درس واحد اغلب باید در سه سطح مختلف آماده شود.
برای هر دانشآموز هدفهای مشخص و قابلسنجش نوشته میشود و پیشرفت بهطور دورهای بازبینی میشود. این سند مبنای همکاری معلم، خانواده و کارشناسان است.
تعیین قواعد روشن، تقویت رفتار مطلوب و برخورد آرام با بحرانهای رفتاری. واکنش تند معمولاً وضعیت را بدتر میکند، پس معلم از پیش برای موقعیتهای سخت برنامه دارد.
گزارش روزانه یا هفتگی به والدین، آموزش تمرینهای خانگی و مدیریت انتظارها. خانوادهای که بداند فرزندش دقیقاً روی چه چیزی کار میکند، بخشی از درمان میشود.
هماهنگی با گفتاردرمانگر، کاردرمانگر، روانشناس و مشاور مدرسه تا برنامهٔ همه یک جهت داشته باشد. جلسهٔ مشترک دورهای بخشی از تقویم کاری است.
ثبت مشاهدهٔ روزانه، سنجش دورهای مهارتها و تهیهٔ مستندات برای کمیسیون و پروندهٔ دانشآموز. بدون این نوشتهها، تغییر برنامه قابل دفاع نیست.
وظایف شغلی معلم آموزش استثنایی
- مشاهده و ارزیابی عملکرد، رفتار، رشد اجتماعی و سلامت جسمی دانشآموزان.
- آموزش دروس تحصیلی به دانشآموزان دارای معلولیت با استفاده از فنون گوناگون، مانند آواشناسی، یادگیری چندحسی یا تکرار، برای تقویت یادگیری و برآوردن نیازهای متفاوت آنان.
- تدوین یا اجرای راهبردهایی برای برآوردن نیازهای دانشآموزان دارای انواع معلولیت.
- تدوین و اجرای قواعد رفتاری و رویههایی برای حفظ نظم میان دانشآموزان.
- هماهنگ کردن جایابی دانشآموزان دارای نیازهای ویژه در کلاسهای عادی.
- آمادهسازی کلاسهای درس با مواد یا منابع گوناگون برای کاوش، دستورزی یا استفاده کودکان در فعالیتهای یادگیری یا بازی خیالپردازانه.
- اصلاح برنامه درسی آموزش عمومی دوره ابتدایی برای دانشآموزان دارای معلولیت.
- نگهداری سوابق دقیق و کامل دانشآموزان، آنگونه که قوانین، سیاستهای ناحیه یا مقررات اداری الزام میکنند.
- گفتوگو با والدین، مدیران، متخصصان آزمون، مددکاران اجتماعی یا سایر متخصصان برای تدوین برنامههای آموزشی فردی برای رشد آموزشی، جسمی یا اجتماعی دانشآموزان.
- فراهم کردن وسایل کمکی، فناوری پشتیبان یا کمک برای دسترسی به امکاناتی مانند سرویسهای بهداشتی.
- تشویق دانشآموزان به کاوش فرصتهای یادگیری یا پشتکار در تکالیف چالشبرانگیز برای آماده کردن آنان برای پایههای بعدی.
- آموزش رفتار پذیرفتنی اجتماعی با بهکارگیری فنونی مانند اصلاح رفتار یا تقویت مثبت.
فعالیتهای کاری معلم آموزش استثنایی
مشاهده، دریافت و بهدستآوردن اطلاعات از همهٔ منابع مرتبط.
ایجاد رابطهٔ کاری سازنده و همکارانه با دیگران و حفظ آن در گذر زمان.
تدوین هدفها و برنامههای مشخص برای اولویتبندی، سازماندهی و به انجام رساندن کار.
رساندن اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از راه تلفن، نوشتار، ایمیل یا بهصورت حضوری.
بهروز نگه داشتن دانش فنی خود و بهکارگیری دانش تازه در کار.
یافتن اصول، دلایل یا واقعیتهای زیربنایی اطلاعات، از راه تجزیهٔ اطلاعات یا دادهها به بخشهای جداگانه.
استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت شخصی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرایندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند.
گردآوری، کدگذاری، دستهبندی، محاسبه، جدولبندی، بازبینی یا راستیآزمایی اطلاعات و دادهها.
شناسایی اطلاعات از راه دستهبندی، برآورد، تشخیص تفاوتها و شباهتها و رصد تغییر در شرایط یا رویدادها.
تعیین هدفهای بلندمدت و مشخص کردن راهبردها و اقدامهای لازم برای رسیدن به آنها.
تخصصها و گرایشهای معلم آموزش استثنایی
به دانشآموزانی درس میدهد که سرعت یادگیریشان کندتر است. برنامه بیشتر بر مهارتهای زندگی، خودیاری و سواد پایه استوار است تا بر سرفصل کتاب درسی.
خط بریل، جهتیابی و کار با ابزارهای کمکبینایی را آموزش میدهد و محتوای درسی را به شکل لمسی یا شنیداری بازسازی میکند. تولید مواد آموزشی بخش بزرگی از کار اوست.
با زبان اشاره یا روش شفاهی درس میدهد و روی رشد زبانی دانشآموز کار میکند. هماهنگی با شنواییشناس و پیگیری کارکرد سمعک یا کاشت حلزون هم بر عهدهٔ اوست.
با دانشآموزانی کار میکند که هوش بهنجار دارند اما در خواندن، نوشتن یا ریاضی دچار اختلالاند. آموزش چندحسی، تکرار ساختاریافته و کنار گذاشتن روشهایی که جواب نداده، اساس کار است.
محیط قابلپیشبینی میسازد، ارتباط و مهارت اجتماعی را گامبهگام آموزش میدهد و رفتارهای چالشی را با برنامهٔ مشخص مدیریت میکند. همکاری نزدیک با خانواده شرط موفقیت است.
دانشآموز در کلاس عادی میماند و چند ساعت در هفته برای پشتیبانی هدفمند نزد این معلم میآید. بخش دیگر کار، آموزش و همراهی معلمان کلاس عادی است.
درآمد و حقوق معلم آموزش استثنایی
حقوق معلم آموزش استثنایی بهطور میانه ماهانه ۳۹ میلیون تومان است (میانگین ۴۴ میلیون). نیمهٔ میانی شاغلان بین ۳۵ تا ۴۹ میلیون تومان میگیرند و اشتغال این شغل تا ۱۰ سال آینده ۱٫۴٪ کاهش پیشبینی میشود.
این ارقام برای گروه شغلی «معلمان آموزش استثنایی» منتشر شدهاند، نه به تفکیک این شغل.
دانش و مهارتهای معلم آموزش استثنایی
دانش
- آموزش و تربیت
- زبان انگلیسی
- خدمات مشتری و خدمات شخصی
- رایانه و الکترونیک
- ریاضیات
- مدیریت و اداره امور
- روانشناسی
- ایمنی و امنیت عمومی
- امور اداری
- درمان و مشاوره
مهارتها
- شنیدن فعال
- سخن گفتن
- آموزش دادن
- راهبردهای یادگیری
- درک اجتماعی
- درک مطلب
- تفکر انتقادی
- نوشتن
- پایش
- خدمتمحوری
تواناییها
- بیان شفاهی
- درک شنیداری
- حساسیت به مسئله
- وضوح گفتار
- استدلال قیاسی
- بینایی نزدیک
- تشخیص گفتار
- توجه انتخابی
تناسب شخصیتی و سبک کاری معلم آموزش استثنایی
شاغلان این شغل بیش از همه به این تیپهای شخصیتی نزدیکاند:
- ۱اجتماعیSocial
- ۲کاوشگرInvestigative
- ۳هنریArtistic
کد هالند این شغل: S-I-A
محیط و شرایط کار معلم آموزش استثنایی
تحصیلات و مسیر ورود به شغل معلم آموزش استثنایی
- تجربه
- مقدار قابل توجهی از مهارت، دانش یا تجربه مرتبط با کار برای این مشاغل مورد نیاز است. به عنوان مثال، یک حسابدار باید چهار سال کالج را بگذراند و چندین سال در حسابداری کار کند تا واجد شرایط در نظر گرفته شود.
- تحصیلات
- اکثر این مشاغل نیاز به مدرک لیسانس چهار ساله دارند، اما برخی از آنها نیازی به مدرک لیسانس ندارند.
- آموزش
- کارمندان در این مشاغل معمولاً به چندین سال تجربه مرتبط با کار، آموزش در حین کار و/یا آموزش حرفه ای نیاز دارند.
- نمونهها
- بسیاری از این مشاغل شامل هماهنگی، نظارت، مدیریت یا آموزش دیگران است. به عنوان مثال می توان به دلالان املاک، مدیران فروش، مدیران پایگاه داده، طراحان گرافیک، شیمیدانان، مدیران هنری و برآوردگران هزینه اشاره کرد.
نرمافزارهای کاربردی معلم آموزش استثنایی
ابزارهای عمومیتر
ابزارها و تجهیزات معلم آموزش استثنایی
ابزارهای عمومیتر
۲۴ مورد از ۵۹ ابزار ثبتشده برای این شغل
